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江蘇南京實(shí)施三年行動(dòng)方案
多舉措幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量多元化就業(yè)(民生改善在身邊)
打開讀屏軟件,耳機(jī)里,調(diào)快成5倍速的語音潮水般“嗖嗖嗖”地傳出——這些,是王慧玲剛剛“寫”下的思路和大綱,此刻通過軟件轉(zhuǎn)化成她的語音提詞器。坐在錄音間的麥克風(fēng)前,王慧玲的聲音富有磁性和溫度:“同學(xué)們晚上好,我是玎玲姐姐,歡迎收聽《晚安,同學(xué)》。在這個(gè)暑假,大家有哪些計(jì)劃安排呢?歡迎和我交流……”
今年26歲的王慧玲是一名先天視障的殘疾人。從小看不見的她,對(duì)聲音很敏銳,本科時(shí)就讀于長春大學(xué)音樂表演專業(yè),班級(jí)80多個(gè)學(xué)生中,有6名視障學(xué)生。大家在一起接受健殘融合教育,度過了充實(shí)的4年。
畢業(yè)后,王慧玲回到安徽老家,從網(wǎng)上接一些配音的單子,但這些工作零碎且不穩(wěn)定。因?yàn)橐淮尉上課程結(jié)緣,去年10月,她接到南京一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“彩虹之光”工作室的邀請,來到這里培訓(xùn)、就業(yè)。
“彩虹之光”工作室創(chuàng)始人葉泓霆也是一名視障青年,目前仍在南京中醫(yī)藥大學(xué)讀書。葉泓霆告訴記者,報(bào)考推拿專業(yè)是父母的主意,畢業(yè)后可以到醫(yī)院、診所工作,但他自己卻覺得視障殘疾人擇業(yè)不應(yīng)只有一種選擇,而是可以多元化發(fā)展。
葉泓霆告訴記者,大一時(shí),在學(xué)校創(chuàng)業(yè)就業(yè)辦老師指導(dǎo)下,他和同學(xué)們利用課余時(shí)間教盲人學(xué)習(xí),并將課程在播客上發(fā)布,供更多人學(xué)習(xí)。同年,他帶著這一公益項(xiàng)目參加聯(lián)合國青年創(chuàng)客馬拉松比賽,獲得最高獎(jiǎng)。學(xué)校所在的棲霞區(qū)殘聯(lián)關(guān)注到他們,邀請葉泓霆牽頭“數(shù)字經(jīng)濟(jì)下殘疾人就業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的調(diào)研。
在調(diào)研中,葉泓霆進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,視障殘疾人融入社會(huì)缺乏職業(yè)技能。他聯(lián)想到在盲校接觸的有聲書和電臺(tái)知識(shí),撰寫出“有聲主播”培訓(xùn)方案,經(jīng)由棲霞區(qū)殘聯(lián)推薦,成功申報(bào)南京市殘聯(lián)重點(diǎn)儲(chǔ)備項(xiàng)目。
2022年7月開始,葉泓霆和小伙伴們每個(gè)周日晚上在一家書店的一樓,面向本地視障人群開展“有聲主播”培訓(xùn),首期已有17名學(xué)員“出師”,還有超過1000名來自全國各地的學(xué)員在線得到指導(dǎo)。
“前年,區(qū)殘聯(lián)在創(chuàng)業(yè)園給我們提供了辦公室作為創(chuàng)業(yè)基地。去年7月,我們又搬進(jìn)市殘聯(lián)的‘創(chuàng)客空間’,前3年免房租。今年4月,團(tuán)隊(duì)在江蘇社會(huì)助殘大賽中獲得全省第一的好成績!”葉泓霆介紹,工作室已能在市場平臺(tái)接項(xiàng)目,并吸收了9名殘疾人就業(yè),業(yè)務(wù)范圍從有聲主播擴(kuò)展到視頻主播、帶貨主播,給貴州山區(qū)留守兒童錄制《晚安,同學(xué)》,就是最新的“大訂單”。
記者看到,這個(gè)135平方米的空間分布著辦公室、錄音間、會(huì)客室。下午時(shí)分,大家格外忙碌,有人準(zhǔn)備外出拍攝視頻素材,有人在工位上錄制節(jié)目,葉泓霆?jiǎng)t在錄音間開始了一場公益產(chǎn)品帶貨直播……
“今年,南京將培訓(xùn)1500名殘疾人、帶動(dòng)1000名殘疾人就業(yè)、持續(xù)開發(fā)殘疾人就業(yè)崗位納入年度民生實(shí)事,對(duì)于企業(yè)吸收殘疾人就業(yè)、組織在崗培訓(xùn),給予一定補(bǔ)貼!蹦暇┦袣埣踩司蜆I(yè)管理中心負(fù)責(zé)人褚建介紹,去年,南京印發(fā)《南京市促進(jìn)殘疾人就業(yè)三年行動(dòng)方案(2023—2025年)》,鼓勵(lì)開展云客服、播音、數(shù)據(jù)標(biāo)注、網(wǎng)絡(luò)電商等新興項(xiàng)目培訓(xùn),進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、多元化就業(yè)。
“一路走來,我們得到了學(xué)校、殘聯(lián)的接力扶持。”葉泓霆說,“看不見世界,卻看得清未來——未來的路,相信會(huì)越走越寬!”
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